具體執行作法

具體執行作法

因此，本計畫以石門地區的乾華國小，以及金山地區的寧靜海香草園為現階段的主要場域實踐對象，進行需求服務討論、資訊化技術導入與資訊教育規劃等工作，而在過去109年後半年裡，為了提高大學生的資訊技能，也已經針對所需的實務能力，安排相關的培訓課程活動，以利銜接並持續今年度的重點工作項目，故在執行作法上，本計畫將110年分為以下幾點：