計畫簡介

士林的開發可溯至十七世紀，但文史紀錄異常稀少。本團隊希望透過艱難的文史工作，重新找回「士子如林」的文化記憶與城市想像。立基於前兩期積累的文化永續基礎，期許能夠將這些資訊進一步發展為地方學的架構理論，讓民眾了解士林的文史敘述。在建構過程中，將其再轉化成容易吸收的課程理論，增加大學課程配合的可能性及與地區學校合作機會。同時，透過展覽、速寫、繪本、桌遊、書本、聊天機器人等方式逐漸找回對士林的認同與記憶。

前兩期計畫重點在地方關懷與理解、文化永續與保存；本期除了加深加廣此前的工作，務求理解士林在地需求與困境，保留文化歷史資產外，更進一步朝體系建構與城市創生的方向努力。策略可分為東吳大學「校區」與士林場域「社區」，在校區培育學生能力，帶領學生走入社區，在社區與校區之間，藉由人才培育與地方參與的相互循環，讓士林的城市創生更具人文內涵。本期共分為五個子計畫，分別為「冷戰期間士林的國府地景」、「士林的文資保存與口述歷史」、「士林教育與生態的今昔」、「士林文化地景創生」和「士林校園白色恐怖地圖」。